martes, 21 de noviembre de 2017

Tutorial básico de Blogger para la píldora Crea tu Blog


La pasada semana impartí en el CPR de Oviedo la píldora Crea tu blog en el que un grupo de profes se inició en la publicación y edición de un blog con Blogger.
En el siguiente Issuu se muestra un tutorial muy básico de esta herramienta que fue el material de consulta de la Píldora



Lo podéis descargar desde aquí https://issuu.com/luciaag/docs/tutorial_crea_tu_blog

Más materiales de ayuda en el siguiente blog


domingo, 19 de noviembre de 2017

Reto #VRMooc: Cómo exprimir la Realidad Virtual en el aula y tener superpoderes


Maravillada con los muchos recursos que los y las compañer@s están comentando y mostrando en el grupo del Mooc en facebook, os muestro la presentación sobre Realidad Virtual y educación que preparé como un resumen de los contenidos de la Unidad 1. Espero avanzar más rápido con las siguientes ;D.


jueves, 9 de noviembre de 2017

Resumen de mi paso por #AlfaBiza INTEF


Es hora de resumir todo lo trabajado en el curso Inteligencias Múltiples. Más allá de la lectura del INTEF. Un curso de temas interesantes y muy cercano a ideas que defiendo siempre desde este espacio. Si me tengo que quedar con algo, me quedo con la idea de la necesidad de alfabetizar a nuestro alumando en contenidos y lenguajes digitales y audiovisuales, más cercanos a su mundo.
¿Acaso no es eso lo que intentamos hacer desde Educación, Plástica, Visual y Audiovisual?

jueves, 2 de noviembre de 2017

Avanzando en alfabetización AudioVisual en AlfaBtiza_INTEF

Sigo avanzando en el bloque 2 dedicado a la Alfabetización audiovisual que ahonda en la necesidad de leer, escribir y mirar de otra manera en la escuela, más adaptada a los tiempos que corren, a los entornos en los que nos desenvolvemos profesorado y alumnado.

Dentro de los contenidos del curso dedicados a la alfabetización visual, se hace un repaso al lenguaje audiovisual, al lenguaje sonoro, a los podcast y al lenguaje radiofónico. Todos ellos son lenguajes que se deberían exprimir más en las aulas, ancladas en la mayor parte de los casos al lenguaje escrito y a los libros de texto.

Este bloque del curso nos enseña como se puede narrar y contar historias de una maner más completa. Vivimos en la época de la mezcla, del auiovisual, de la imagen.

Para poner en práctica lo aprendido sobre estos tipos de lenguaje, he dado voz, al modo Flipped Classroom a parte de una presentación que utilicé en varias ponencias sobre redes sociales, todo un ejemplo de medios que explotan los contenidos audiovisuales.

Esta presentación formaría parte de los contenidos iniciales del proyecto ¿Cómo puedes ser un Instagramer o un Youtuber?



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