En Educ@conTIC: Las palabras mágicas del ABP

Hace una semana, publicaba en Educ@conTIC un artículo que recoge mi visión personal de la magia del Aprendizaje basado en proyectos: motivar, imaginar, conectar y hacer para llegar a la gran palabra final, aprender. Espero que os guste.
Os recomiendo además leer el resto de artículos que se han escrito a lo largo del último mes sobre el tema del ABP ya que son un buen resumen y puesta en práctica de lo que supone trabajar con esa metodología en el aula y en un centro.

En Educ@conTIC: Educortos, el cortometraje como recurso didáctico en el aula

Mi artículo para Educ@conTIC de este mes va dedicado al impresionante trabajo de Luz Beloso. Cada uno de sus espacios es digno de mención pero me ha parecido más interesante destacar el blog Educortos en el que aglutina todo el trabajo realizado con su alumnado en torno al cortometraje. Sin lugar a dudas, una fuente de inspiración y consulta si estamos interesad@s en que la educación artística no sean manualidades.

En Educ@contic: 6 aplicaciones muy útiles para editar vídeos online

Mi artículo del mes de Octubre en Educ@conTIC está dedicado a las aplicaciones de edición de vídeo en línea. Aunque las herramientas que reseño en el artículo no son todas las que hay, si son las que yo considero más completas e intuitivas para trabajar con documentos audiovisuales para y en el aula. Espero que las recomendaciones os resulten útiles.

En Educ@contic: Imágenes libres de derechos, ¿dónde encontrarlas?

Mi artículo para este inicio de curso propone una serie de espacios de consulta imprescindible si estamos interesad@s en utilizar imágenes de licencia libre en nuestra actividad docente. Espero que os resulte útil.

En Educ@contic: Microcursos, una idea para la formación del profesorado

Parte de mi experiencia como asesora en el CPR de Oviedo queda recogida en el artículo Microcursos, una idea para la formación del profesorado. Espero que os guste.

Podéis ver la información sobre los microscursos ampliada en el Site de los Microcursos+Píldoras TIC. 

En Educ@contic: Geolocalizar y aprender con el diseño de mapas interactivos

El diseño de mapas animados puede ser un buen apoyo o punto de partida para la creación de tareas integradas o proyectos basados en la geolocalización. En el artículo Geolocalizar y aprender con el diseño de mapas interactivos se muestran tres aplicaciones que nos permiten crear mapas interactivos de una manera sencilla y varios ejemplos de cómo utilizarlos en las aulas de Educación Artística. Espero que os guste.